小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()
A: 认知定向
B: 操作模仿
C: 联系阶段
D: 自动化阶段
A: 认知定向
B: 操作模仿
C: 联系阶段
D: 自动化阶段
举一反三
- 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于
- 小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）。 A: 操作定向 B: 操作模仿 C: 操作整合 D: 操作熟练
- 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于() A: 操作定向 B: 操作模仿 C: 撰作整合 D: 操作熟练
- 小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写规范。这时的技能学习阶段处于（ ）。 A: 操作模仿 B: 操作整合 C: 操作熟练 D: 操作定向
- 动作技能形成过程的第一阶段是______。 A: 模仿和联系阶段 B: 认知和定向阶段 C: 自动化阶段 D: 熟悉阶段