4-5岁幼儿的节奏乐活动必须融入幼儿节奏乐知识和技能的练习。
举一反三
- 幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括： A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥 B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥 C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥 D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
- 4-5岁的幼儿能利用由附点节奏、切分节奏组成的简单节奏型参与集体演奏活动。
- 节奏乐器的使用是用来实现音乐活动开展的方法和手段，它也是幼儿节奏乐活动的最终目的。
- 大班幼儿的节奏乐活动指导可做到（）。 A: 激发幼儿的节奏乐兴趣 B: 保护幼儿的创造能力 C: 幼儿为自己所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏 D: 能根据音乐的不同，选择适当的节奏型和乐器
- 中班幼儿节奏乐活动中，可以做到（）。 A: 用身体动作表现节奏 B: 能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏 C: 可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容（如请注意倒车） D: 幼儿参与体验制作乐器