幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括：
A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥
B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥
C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥
D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥
B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥
C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥
D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
举一反三
- 打击乐活动中乐器演奏之间要完成哪些内容？（ ) A: 音乐感知 B: 用动作表现音乐节奏 C: 乐器探索 D: 乐器配器与徒手演奏
- 小班幼儿在节奏乐活动中，能做到（）。 A: 用他熟悉的乐器自信地演奏 B: 用新认识的乐器演奏熟悉的节奏 C: 能根据音乐的变化改变演奏技巧 D: 能根据音乐的变化改变演奏节奏
- 打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。（)
- 5-6岁儿童打击乐器演奏创造性表现体现在 A: 参与配器 B: 进行音色混合 C: 即兴指挥 D: 探索乐器制作
- 以下关于打击乐活动技能目标的描述正确的是？（ ) A: 能正确演奏乐器 B: 能与他人合作演奏 C: 能看懂指挥的手势 D: 能创编简单的节奏