关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 人们通过观察和研究蜻蜓的飞行特点，发明了直升飞机。这体现了认识的（） A: 摹写性 B: 创造性 C: 无限性 D: 反复性 人们通过观察和研究蜻蜓的飞行特点，发明了直升飞机。这体现了认识的（）A: 摹写性B: 创造性C: 无限性D: 反复性 答案： 查看 举一反三 人们通过观察和研究蜻蜓的飞行特点，发明了直升飞机。这体现了认识的（） 认识具有反复性、无限性和上升性 认识具有反复性、无限性和（ ）。 A: 下降性； B: 上升性； C: 多样性； D: 后退性。 如何理解认识的反复性、无限性、上升性? 科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机，这其中促进科学家问题解决的主要因素是( )
