根据攻击方式的不同，攻击行为可分为（）。
A: 言语攻击
B: 工具性攻击
C: 敌对性攻击
D: 反社会的攻击
E: 动作攻击
A: 言语攻击
B: 工具性攻击
C: 敌对性攻击
D: 反社会的攻击
E: 动作攻击
A,E
举一反三
- 根据攻击方式的不同，攻击行为可分为（）。 A: A反社会的攻击 B: B敌对性攻击 C: C工具性攻击 D: D言语攻击 E: E动作攻击
- 根据攻击方式的不同，攻击行为可分为（）。 A: A言语攻击 B: B工具性攻击 C: C敌对性攻击 D: D反社会的攻击 E: E动作攻击
- 根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。 A: 言语攻击 B: 工具性攻击 C: 敌对性攻击 D: 反社会的攻击 E: 动作攻击
- 哈吐普把儿童的攻击行为分为（） A: 身体攻击和言语攻击 B: 工具性攻击和敌意性攻击 C: 情感性攻击和工具性攻击 D: 社会攻击和关系攻击
- 攻击行为可以包括身体攻击、心理攻击和______。 A: 言语攻击 B: 敌意性攻击 C: 工具性攻击 D: 破坏性攻击
内容
- 0
根据攻击的目的可将攻击分为敌意性攻击和( ) A: 身体攻击 B: 言语攻击 C: 工具性攻击 D: 有意攻击
- 1
根据攻击行为是否违返社会规范，可以将攻击分为（）。 A: 反社会的攻击行为 B: 亲社会的攻击行为 C: 被认可的攻击行为 D: 工具性攻击 E: 敌对性攻击
- 2
攻击行为从目的来看可以分为敌意性攻击和（） A: 工具性攻击 B: 身体攻击 C: 语言攻击 D: 社会攻击
- 3
根据攻击方式的不同，攻击行为可分为____攻击和_____攻击。
- 4
儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长，（)。 A: 工具性攻击增多，敌意性攻击减少 B: 工具性攻击减少，敌意性攻击增多 C: 身体攻击减少，言语攻击增多 D: 身体攻击增多，言语攻击减少