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  • 2022-06-05
    发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?( )
    A: A直观性原则
    B: B启发性原则
    C: C巩固性原则
    D: D因材施教原则
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    举一反三

    • 教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻()。 A: 量力性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
    • 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻() A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
    • 地理课上,老师用地球仪做教具进行教学,这体现了()教学原则。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
    • 教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻。 A: 量力性原则\n B: 启发性原则\n C: 因材施教原则\n D: 巩固性原则
    • 允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。 A: 启发性 B: 直观性 C: 因材施教 D: 巩固性

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    • 心理健康教育的总目标是()A.提高学生的成绩B.克服学生的厌学情绪C.发展学生的能力D.提高学生的 A: A.提高学生的成绩 B: B.克服学生的厌学情绪 C: C.发展学生的能力 D: D.提高学生的心理素质
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      直观 教学 因材施教 启发性 民主 启发 鼓励 疑是 原则 施教 发扬 学生 提问 见解 不同 质疑 巩固 因材 生发 发性 发表 允许 贯彻 哪条

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