能够反映学生认识规律的教学原则是启发性原则。（)
举一反三
- 贯彻启发性教学原则要求教师做到启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（)
- 下列不属于启发性原则特点的是( ) A: 个体因素在个人发展中起最终的决定性作用 B: 对学生进行启发，而不是告诉学生现成的答案 C: 启发性原则反映了学生的认识规律 D: 教师要从学生的实际情况、个别差异出发
- 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（） A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 注重培养学生创造性的原则是 ( ) A: 教学性原则 B: 启发性原则 C: 最优化原则 D: 可接受性原则
- 教学原则是教学的基本准则,教学原则有()等。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 精讲善练原则 D: 学生主体性原则