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  • 2022-06-05
    将课程实施视为忠实地执行课程方案的过程的小学课程实施取向是( )。
    A: 忠实取向
    B: 理想取向
    C: 相互适应取向
    D: 创生取向
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    举一反三

    • ()把课程实施看成忠实地执行课程方案的过程。 A: 创生取向 B: 忠实取向 C: 相互适应取向 D: 实践取向
    • 课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程,这是课程实施的( )。 A: 拒绝取向 B: 相互适应取向 C: 忠实取向 D: 课程创生取向
    • 课程的()指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。 A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 创生取向 D: 生成取向
    • 强调课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程。这种课程实施取向是( )。 A: 忠实取向 B: 适应取向 C: 创生取向 D: 情感取向
    • 课程实施的取向包括( )。 A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 严格执行取向 D: 课程创生取向

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