教育科学研究的两种基本形式是（）
A: 归纳和演绎
B: 比较和分类
C: 分析和综合
D: 结构和系统
A: 归纳和演绎
B: 比较和分类
C: 分析和综合
D: 结构和系统
举一反三
- 教育科学研究的两种基本形式是（） A: 归纳和演绎 B: 抽象和概括 C: 实证和推论 D: 分析和综合
- 辩证思维方法是科学研究中最常用的思维形式和思维方法，其基本形式和主要方法可分为（）等几种。 A: 归纳和演绎 B: 分析和综合 C: 抽象和具体 D: 以上都不是
- 和归纳与演绎相比，分析和综合是一种更为深刻的思维方法。分析和综合的辩证关系表现为 A: 分析和综合是两种方向相反而又密切联系的思维方法 B: 分析是综合的基础，没有分析就没有综合 C: 综合是分析的完成，离开了综合的分析，也不是科学的分析 D: 分析和综合是两种完全相反根本对立的思维方法
- 逻辑分析的方法主要有归纳和演绎、分析和综合。()
- 整体和部分的关系是( )方法的客观基础。 A: 归纳和演绎 B: 分析和综合 C: 比较 D: 系统 E: 信息