属于影响学生品行的意志原因是（）。
A: 不正确是道德认识
B: 异常的情感表现
C: 意志薄弱
D: 家庭的溺爱，迁就
A: 不正确是道德认识
B: 异常的情感表现
C: 意志薄弱
D: 家庭的溺爱，迁就
C
举一反三
- 属于影响学生品行的认识原因是（）。 A: 不正确是道德认识 B: 异常的情感表现 C: 意志薄弱 D: 家庭的溺爱，迁就
- 以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是（） A: 父母的溺爱、迁就 B: 缺乏正确的道德观念和道德信念 C: 道德意志薄弱 D: 某些需要没有得到满足
- 【单选题】学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。 A. 道德认识缺乏 B. 道德意志薄弱 C. 道德情感异常 D. 道德行为不良
- 道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。（)
- 不少学生之所以搞不好学习，一个重要原因在于从小娇生惯养，意志薄弱，这说明（） A: 认识是意志的基础 B: 意志反作用于认识过程 C: 认识是情感的基础 D: 情感具有调节功能
内容
- 0
衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ） A. 道德认识 B. 道德意志 C. 道德情感 D. 道德行为 A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德行为
- 1
品德表现的重要标志是（ ）。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 2
学生思想品德形成的基础是（） A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 3
“化悲痛为力量”、“不要意气用事”,这是( ) A: 意志对认识的影响 B: 情感对认识的影响 C: 意志对情感的影响 D: 情感对意志的影响
- 4
【2021滨州】学生品德形成的基础是( ) A: 道德意志 B: 道德情感 C: 道德认识 D: 道德行为