公共关系活动中，通过曲解词语的原意，以出人意料的解释取得幽默效果的方法是（）
A: A歪释曲解法
B: B曲解回避法
C: C巧换词序法
D: D挪用移就法
A: A歪释曲解法
B: B曲解回避法
C: C巧换词序法
D: D挪用移就法
举一反三
- 公共关系活动中，通过曲解词语的原意，以出人意料的解释取得幽默效果的方法是（） A: A歪释曲解法 B: B曲解回避法 C: C巧换词序法 D: D挪用移就法
- 幽默语使用中，以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫（）。 A: 巧借话题 B: 曲解词语 C: 反语 D: 一语双关
- 幽默语使用中，以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫（） A: 巧借话题 B: 曲解词语 C: 反语 D: —语双关
- 在幽默语使用中，借用某个话题作为引导，制造气氛而形成幽默的语言形式称为（）。 A: 拟人法 B: 巧借话题 C: 曲解词语 D: 反语
- 关于人的认知曲解，以下描述哪些是正确的？（） A: 只有抑郁症患者存在认知曲解 B: 正常人在许多情况下也存在认知曲解 C: 认知曲解是引发情绪障碍的惟一因素 D: 综合性临床病人也存在认知曲解