学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。
举一反三
- 学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标、主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程称为（） A: 自我调节学习 B: 自我评价 C: 自主学习 D: 发现学习
- 学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识制定的学习方案是()。 A: 学习策略 B: 学习目标 C: 学习过程 D: 学习内容
- 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。 A: 学习动机 B: 学习策略 C: 学习理念 D: 学习目标
- 学习者为有效地达到学习目标，在认知与，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为____。
- 学习动机与学习效果的关系是：（） A: 学习动机会直接影响学习效果 B: 学习动机是决定学习活动的唯一条件 C: 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D: 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。