幼儿辨认几何形状时,最难的是( )。
A: 配对
B: 指认
C: 拼合
D: 命名
A: 配对
B: 指认
C: 拼合
D: 命名
D
本题目来自[网课答案]本页地址:https://www.wkda.cn/ask/jyxetpymteyxmjo.html
举一反三
- 幼儿辨认形状时,最难的是() A: 配对 B: 指认 C: 拼合 D: 命名
- 幼儿掌握颜色和形状的方法由易到难表现为 A: 指认-命名-配对 B: 指认-配对-命名 C: 配对-指认-命名 D: 配对-命名-指认
- 以下()属于小班幼儿认识几何图形的特点 A: 能正确配对,指认图片,并且能够做到正确命名 B: 能做到图形守恒 C: 能够按照图形找出周围环境中相对应的物品 D: 能够认识一些基本的立体图形
- 幼儿最容易辨别的几何形状是( ) A: 三角形 B: 圆形 C: 长方形 D: 半圆形
- ()幼儿能不受颜色、大小、摆放位置的影响正确辨认和命名图形。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 小学低年级
内容
- 0
以下哪个属于部位配对?() A: 形状配对 B: 颜色配对 C: 数字配对 D: 花纹配对
- 1
婴幼儿在指认游戏中,育婴员可以要求()以上的婴幼儿在指认事物的同时进行命名。 A: 6个月 B: 1岁 C: 1.5岁 D: 3岁
- 2
面部表情识别的研究发现,最难辨认的表情是( )。 A: 怀疑 B: 悲哀 C: 惊讶 D: 恐惧
- 3
面部表情识别研究发现,最难辨认的表情是______ A: 快乐、痛苦 B: 惊讶、生气 C: 恐惧、悲哀 D: 怀疑、怜悯
- 4
下列幼儿最难理解的科学教育内容是()