关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 在（）阶段，儿童语言开始有了语法感，语法关系逐渐复杂，功能词开始出现。 A: 独词句 B: 双词句 C: 电报句 D: 成人句 在（）阶段，儿童语言开始有了语法感，语法关系逐渐复杂，功能词开始出现。A: 独词句B: 双词句C: 电报句D: 成人句 答案： 查看 举一反三 儿童母语习得要经历的阶段依次为前语言阶段、独词句阶段、双词句阶段、电报句阶段、成人句阶段。() 学前儿童对语法的掌握经历的阶段不包括：（ ） A: 独词句 B: 篇章阶段 C: 电报句 D: 复杂句 儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4） ， （5）复杂句和语篇阶段 儿童语言获得过程中“语言阶段”包括() A: 咿呀学语阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段 属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的是（） A: 咿呀学语阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段
