《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征，将义务教育阶段学校水平划分为（）。
A: 三级
B: 四级
C: 五级
D: 六级
A: 三级
B: 四级
C: 五级
D: 六级
举一反三
- 义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为()级水平。 A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习水平共划分为（ ）。 A: 5 B: 6 C: 7 D: 4
- 义务教育《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将义务段的学习划分为（）水平，既水平一至水平四分别相当于（）、（）、（）、（）
- 根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英语课程分级目标体系，在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校：
- 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。