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  • 2022-06-05
    说读课要注意安排多样的阅读技能训练,比如:
    A: 速读
    B: 说读
    C: 略读
    D: 跳读
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    举一反三

    • 说读课要注意安排多样的阅读技能训练,比如:
    • 阅读辅助材料最有效的方法是( ) A: 精读 B: 速读 C: 略读 D: 跳读
    • 在某本书上找到一些数据可以采用什么阅读方式?( ) A: 跳读 B: 略读 C: 精读 D: 查读
    • 语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能。其中, 是理解性技能, 是表达性技能。 A: 说、写;听、读、看 B: 听、读、看;说、写 C: 听、读;说、写、看 D: 说、写、看;听、读;
    • 小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读,比如: A: 和大人一起读 B: 我爱阅读 C: 推荐阅读整本书 D: 略读课文

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