教育的双重文化属性是指()。
A: 教育对生产力有促进作用
B: 教育促进劳动力的生产和再生产
C: 传递文化
D: 构成文化本体
E: 教育是一种文化现象
A: 教育对生产力有促进作用
B: 教育促进劳动力的生产和再生产
C: 传递文化
D: 构成文化本体
E: 教育是一种文化现象
举一反三
- 教育的双重文化属性是指()。 A: 教育对生产力有促进作用 B: 教育促进劳动力的生产和再生产 C: 传递文化 D: 构成文化本体 E: 教育是一种文化现象
- 教育的双重文化属性是指()。 A: 教育对生产力有促进作用 B: 教育促进劳动力的生产和再生产 C: 传递文化 D: 构成文化本体 E: 教育是一种文化现象
- 教育的双重文化属性指（）。 A: 传递和深化文化 B: 教育是一种文化现象 C: 构成文化本体 D: 教育对生产力有促进作用 E: 教育促进劳动力的生产和再生产
- 教育的双重文化属性是指（ ）。 A: 构成文化本体 B: 教育可以促进民主 C: 教育对生产力有促进作用 D: 传递和深化文化
- 教育的双重文化属性是指() A: 传递和深化文化 B: 教育可以促进民主 C: 构成文化本体 D: 教育对生产力有促进作用 E: 教育对文化的延续