能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到很多困难,但不包括()
A: 管理者要求开展标准化教学
B: 家长不理解
C: 课程设计难
D: 尝试的时候也曾走过弯路
A: 管理者要求开展标准化教学
B: 家长不理解
C: 课程设计难
D: 尝试的时候也曾走过弯路
举一反三
- 能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难，但不包括： A: 管理者要求开展标准化教学 B: 尝试的时候也曾走过弯路 C: 家长不理解 D: 课程设计难
- 能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难，但不包括： A: 管理者要求开展标准化教学 B: 尝试的时候也曾走过弯路 C: 家长不理解 D: 课程设计难
- 能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难，但不包括： A: 管理者要求开展标准化教学 B: 尝试的时候也曾走过弯路 C: 家长不理解 D: 课程设计难
- 能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难，但不包括： A: 管理者要求开展标准化教学 B: 尝试的时候也曾走过弯路 C: 家长不理解 D: 课程设计难
- 能成功实现翻转的老师们在尝试之初总是会遇到了很多困难，但不包括： A: 管理者要求开展标准化教学 B: 尝试的时候也曾走过弯路 C: 家长不理解 D: 课程设计难