教师的授课能帮助我理解课程内容
举一反三
- 培训讲义是授课的参考依据，是大纲式的教材，不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络，还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容，还应注意一定的（）。 A: 文字组织 B: 写作形式 C: 修饰 D: 修辞
- 培训讲义是授课的参考依据，是大纲式的教材，不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络，还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容，还应注意一定的（）。 A: A文字组织 B: B写作形式 C: C修饰 D: D修辞
- 你是否喜欢学习本课程,喜欢的原因() A: 专业学习需要 B: 课程内容 C: 教师授课 D: 不喜欢
- 教师听课，只要多关注授课教师，看授课教师怎样上课，记录授课教师的授课程序和板书内容。
- 23. 你是否喜欢学习本课程，喜欢的原因： A: 专业学习需要 B: 课程内容 C: 考研需要 D: 教师授课 E: 不喜欢