集体讨论法的形式有（）。
A: 小组讨论
B: 辩论式讨论
C: 配对讨论
D: 脑力激荡
A: 小组讨论
B: 辩论式讨论
C: 配对讨论
D: 脑力激荡
举一反三
- 针对某一问题，教师将学生分成若干组，小组成员畅所欲言，最后形成小组意见，各小组代表轮流发言，这是（）。 A: 小组讨论 B: 辩论式讨论 C: 配对讨论 D: 脑力激荡
- 将学生分成意见对立的正反两方，学生根据自己所在方的立场进行辩论，这是（）。 A: 小组讨论 B: 辩论式讨论 C: 配对讨论 D: 脑力激荡
- 引导学生在安全、接纳的氛围中自由思考与讨论，使观念相互冲击，以便产生更多的想法或意见，这是（）。 A: 小组讨论 B: 辩论式讨论 C: 配对讨论 D: 脑力激荡
- 小组讨论的形式有（） A: 分散讨论 B: 背靠背讨论 C: 头碰头讨论 D: 有领导小组讨论 E: 无领导小组讨论
- 讨论交流的形式具有开放性，包括（ ） A: 个人辩论 B: 小组辩论 C: 师生间的讨论 D: 同桌同学间的讨论