在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）
A: A课程表
B: B教科书
C: C学期教学进度
D: D教学大纲
A: A课程表
B: B教科书
C: C学期教学进度
D: D教学大纲
举一反三
- 在我国，课程具体表现为（）。 A: A课程计划、教学大纲、教科书 B: B课程计划、课程标准、教学大纲 C: C教学大纲、教科书 D: D教学大纲、教学计划
- 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
- 课程文件的三个层次是（） A: 教学计划、教学大纲、教科书 B: 课程计划、课程标准、教科书 C: 课程计划、课程标准、教学大纲 D: 课程标准、教学大纲、教科书
- 从学科（领域）维度界定课程，意味着( ) A: 将课程看作是教学科目 B: 注重学科科学体系学习 C: 课程表现为课程标准、教学大纲和教科书 D: 课程也叫生活课程、儿童中心课程 E: 课程由教师和幼儿共同协商生成
- 在我国，课程具体表现为____、教学大纲和教科书。