师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互，学生与课件之间也可以进行交互，体现了平台的（）特点。
A: 开放性
B: 共享性
C: 互动性
D: 自主性
A: 开放性
B: 共享性
C: 互动性
D: 自主性
举一反三
- 用户可以随时随地登录网络教育学习平台，这就是该平台具有（）的特点。 A: A开放性 B: B共享性 C: C互动性 D: D自主性
- 在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。 A: 合作性 B: 探究性 C: 自主性 D: 接受性
- 信息交互是网络学习中，学生与其它教学要素之间的交互，包括（）。 A: 学生与学习资源的交互 B: 学生与计算机的交互 C: 学生与学生的交互 D: 学生与教师的交互
- 主体间性一词可以翻译为交互主体性.主体之间性.主体际性等。
- 下面不属于学生与教学要素之间的信息交互的是（）。 A: 学生与学习资源的交互 B: 学生与教师的交互 C: 学生与学生的交互 D: 教师与环境的交互