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  • 2021-04-14
    单篇课文意蕴层分
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    举一反三

    • 下面不属于高年级单篇课文的处理策略的一项是()。A.精当调整课文内容 B.合理加工课文内容C.深入把握课文深层意蕴 D.适度延伸课文内容
    • 中国大学MOOC: 人文教育的渗透点一般藏在课文意蕴层当中。( )
    • 下列属于单篇课文意蕴层分析的是( )。 A.叙事性文本中人物形象的分析 B.写景体文本中景象的分析 C.叙事性文本中事件意义的分析 D.状物体文本中物象的分析
    • 中国大学MOOC: 下列属于单篇课文意蕴层分析的是()。A.叙事性文本中人物形象的分析B.写景体文本中景象的分析C.叙事性文本中事件意义的分析D.状物体文本中物象的分析
    • 单篇识字课文的呈现,有以下()种不同的形式。

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