在人类发展史上，决策的行为和理论所经历过的历史过程是（）。
A: 由不成熟到成熟的过程
B: 由非科学到科学的过程
C: 由蒙昧型、经验型到科学型
D: 由个体决策到集体决策
E: 由定性到定量
A: 由不成熟到成熟的过程
B: 由非科学到科学的过程
C: 由蒙昧型、经验型到科学型
D: 由个体决策到集体决策
E: 由定性到定量
A,C
举一反三
- 企业的整个成长过程是一个() A: 由失败到成功 B: 由成功到失败 C: 由简单到复杂 D: 由不成熟到成熟 E: 由集中到分散
- 企业的整个成长过程是一个（ ） A: A由失败到成功 B: B由成功到失败 C: C由简单到复杂 D: D由不成熟到成熟 E: E由集中到分散
- 学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程。 A: 由简单到复杂 B: 由低级到高级 C: 由不完善到完善 D: 由成熟到不成熟
- Ni(OH)2的晶体结构α型到β型经历了____过程,NiOOH的晶体结构由β型到γ型经历了____过程。
- 信息的逻辑性特征在设计中应体现在以下过程（ ）。 A: 由数据到信息 B: 由抽象到具象 C: 由信息到决策 D: 由感性到理性
内容
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Z型理论的决策是由集体决策与集体负责的。
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教师专业化是一个过程，是由不成熟到比较成熟的发展过程。（ ）
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精细动作的发展的一个（）的过程，这是大脑发育逐渐成熟的过程。 A: 由单一到多样 B: 由简单到复杂 C: 由多样到单一 D: 复杂到简单
- 3
儿童由不成熟到成熟的生理机制的变化过程被称为 A: 遗传 B: 成熟 C: 学习 D: 准备
- 4
现代决策的几大趋势包括() A: 由单脑到多脑 B: 谋与断的分工 C: 由经验到科学 D: 由确定到风险