研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（）
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查访问法
D: 谈话法
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查访问法
D: 谈话法
举一反三
- 研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现。这种方法称为（）。 A: 作品分析法 B: 调查访问法 C: 测验法 D: 谈话法
- 研究者通过学前儿童的家长、老师和其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童心理的表现的方法是
- 通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童的心理，这种研究方法是（ ） A: 教育实验法 B: 观察法 C: 调查访问法 D: 作品分析法
- 通过分析儿童的手工,绘画等去了解儿童的心理,这种研究方法称为( )。 A: 教育实验法 B: 观察法 C: 作品分析法 D: 调查访问法
- （）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。 A: 观察法 B: 实验法 C: 调查法 D: 个案法