当一个人面对让人动怒的事情时需要保持理智，为了使心态平和下来这时需要思考的事情有（）。
A: 是否有理
B: 发怒的后果
C: 替代的办法
D: 动怒的时间
A: 是否有理
B: 发怒的后果
C: 替代的办法
D: 动怒的时间
举一反三
- 教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），当忍不住要动怒时，要学会冷静审察情势、检讨反省，以决定发怒是否合理，发怒后果如何以及有无其他更为适当的解决方法。 A: 理智 B: 转移 C: 幽默 D: 宣泄
- 什么是一个人了解自身感受，控制冲突和动怒，理智处事，保持平静心态的能力（）。 A: 文化 B: 情商 C: 智能 D: 修养
- 在遇到发怒的事情时，一思发怒有无原因，二思发怒后有何后果，三思有其它方式替代吗？这样就可以变得冷静而情绪稳定
- 当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（） A: 情境转移法 B: 评价推迟法 C: 理智控制法 D: 目标升华法
- 体育运动能缓解压力，让人保持良好的、平和的心态