常见导课的基本形式与方法，不包括（）。
A: A温故导入
B: B设疑导入
C: C创境导入
D: D音乐导入
A: A温故导入
B: B设疑导入
C: C创境导入
D: D音乐导入
举一反三
- 常见导课的基本形式与方法，不包括（）。 A: A温故导入 B: B设疑导入 C: C创境导入 D: D音乐导入
- 情境教学更适合应用哪种方式课堂导入?() A: 温故导入 B: 直接导入 C: 设疑导入 D: 联系实际导入
- “同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于（）。 A: 设疑导入 B: 温故导入 C: 释题导入 D: 故事导入
- “同学们,每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会表现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这个课。”张老师所使用的导课方式属于( )。 A: 设疑导入 B: 温故导入 C: 释题导入 D: 故事导入
- “同学们，每到春天校园里百花齐放，姹紫嫣红，花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题我们来学习下面这一课。”张老师运用的导课方式是（） A: 设疑导入 B: 温故导入 C: 释题导入 D: 情境导入