吴承恩写《西游记》时，对于孙悟空形象的想象属于( )
A: 再造想象.
B: 创造想象
C: 不随意想象
D: 联想
A: 再造想象.
B: 创造想象
C: 不随意想象
D: 联想
B
举一反三
内容
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吴承恩在《西游记》中描写的孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象是属于() A: 无意想象 B: 幻想 C: 再造想象 D: 创造想象
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幼儿想象的典型形式是（ ）。 A: 随意想象 B: 再造想象 C: 不随意想象 D: 相似想象
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学生在阅读《西游记》时，大脑里呈现出孙悟空的形象属于（） A: 再造想象 B: 无意想象 C: 创造想象 D: 幻想
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读者在阅读《西游记》时,在头脑中形成孙悟空形象的心理过程,属于( ) A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象 E: 幻想
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吴承恩构思“孙悟空”形象的过程属于（ ） A: 表象 B: 幻想 C: 再造想象 D: 创造想象