关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 认为心理阶段只有量的积累，不存在阶段性的理论是（）。 A: 文化历史发展理论 B: 发生认识论 C: 心理性欲发展理论 D: 社会学习理论 认为心理阶段只有量的积累，不存在阶段性的理论是（）。A: 文化历史发展理论B: 发生认识论C: 心理性欲发展理论D: 社会学习理论 答案： 查看 举一反三 认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 A: A.心理社会发展理论 B: B.发生认识论 C: C.心理发展理论 D: D.社会学习理论 皮亚杰的心理发展理论被称为（）。 A: A发生认识论 B: B社会学习理论 C: C文化一历史发展理论 D: D八阶段论 弗洛伊德的人格发展阶段理论被称为（ ）。 A: 心理社会发展阶段理论 B: 心理需要发展阶段理论 C: 心理性欲阶段理论 D: 心理特质阶段理论 弗洛伊德的人格发展理论也被称为心理性欲阶段理论。 瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（） A: 社会发展阶段理论 B: 发生认识论 C: 文化历史观 D: 先天发展理论
