该教师在课外是否对学生提供学习帮助？是否能定期进行辅导答疑？
A: 是
B: 一般
C: 否
A: 是
B: 一般
C: 否
A
举一反三
- 该教师在授课过程中是否引入课堂思政？讲解内容对学习、生活是否有帮助？ A: 是 B: 一般 C: 否
- 该教师布置的作业是否对学生掌握知识、培养能力、提高学科素养有很大帮助，作业批改是否及时、认真？ A: 是 B: 一般 C: 否
- 教师是否能做到与学生进行多方面交流？在课程学习过程中遇到的问题是否能从老师那里得到及时帮助？
- 该教师是否针对课后习题有针对性辅导？并将作业批改后，针对错误率较高的题目整体进行讲解？ A: 是 B: 一般 C: 否
- 在网络教学中，对教师组织教学活动的评价内容有：（ ）。 A: 是否组织学生开展有效的讨论； B: 是否对教师的专业水平有提高； C: 是否能分析学生的行为表现并给予及时引导； D: 是否满足学生个性化、差异化学习需求； E: 是否激发学生学习动机；
内容
- 0
中国大学MOOC: 学生学习太差，教师可以在课外开补习班为其辅导。
- 1
是否接受过任何形式的求职帮助！如招聘会、面试技巧辅导、简历制作辅导等？ A: 是 B: 否
- 2
课外辅导是教师帮助和辅导学生学习的活动，是上课的________________。
- 3
教师对作业、测验的反馈是否及时,是否有对你的学习有帮助?
- 4
教师要关爱学生，因此教师可以定期翻看学生的日记，看看学生们的心理和学习状态是否出现问题。