学前儿童语言教育活动的特点是什么？
特殊性 目的性 整合性
举一反三
内容
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学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。（ ）
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学前儿童语言教育活动评价
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 A: 对学前儿童语言发展的评价 B: 对学前儿童语言掌握情况的评价 C: 对学前儿童语言教育方式的评价 D: 对学前儿童语言教育活动的评价
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什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？