《水蜜桃》的主题是（ ）
A: 引导幼儿了解水蜜桃的知识
B: 引导幼儿要养成好习惯
C: 引导幼儿学会与他人相处
D: 引导幼儿不要嘲笑他人
A: 引导幼儿了解水蜜桃的知识
B: 引导幼儿要养成好习惯
C: 引导幼儿学会与他人相处
D: 引导幼儿不要嘲笑他人
举一反三
- 指导中班幼儿角色游戏时，教师可以采取的做法是（ ） A: 引导幼儿拓展游戏主题，设计游戏情节 B: 引导幼儿学会分配角色，加深对角色的理解 C: 引导幼儿在游戏中学会解决简单纠纷的办法 D: 引导幼儿掌握交往技能以及相应的规范
- 幼儿智育的内容有( <br/>)。 A: 发展幼儿的智力 B: 引导幼儿获得粗浅的知识 C: 培养幼儿求知兴趣和欲望 D: 引导幼儿获得深奥的知识
- 幼儿园寝室环境装饰中,可用幼儿易于识别的____等,引导幼儿养成良好睡眠习惯。
- 杨福庆的幼儿生活故事《谁勇敢》的主题是（） A: 引导幼儿积极追求美好的事物 B: 引导幼儿分辨是非 C: 启发孩子们改正错误 D: 惩恶扬善
- 教师引导幼儿参与环境的准备可以有多种形式，主要是引导幼儿（）。