与前两个级别的评估相比，（）评估的复杂程度更大，但其重要程度丝毫不减。
A: A培训反应层
B: B培训行为层
C: C培训学习层
D: D培训执行层
A: A培训反应层
B: B培训行为层
C: C培训学习层
D: D培训执行层
B
举一反三
- 与前两个级别的评估相比，（）评估的复杂程度更大，但其重要程度丝毫不减。 A: A培训反应层 B: B培训行为层 C: C培训学习层 D: D培训执行层
- （ ）考察学员对培训课程、培训师和培训组织的满意程度。 A: 反应层评估 B: 知识层评估 C: 行为层评估 D: 组织层评估
- 公司一般会在培训结束后，对培训效果进行跟踪评估管理，不同的评估效果评估层次，其对应的评估方法不一样。其中，利用观察记录衡量培训学员培训前后的工作表现属于评估层次（） A: 反应层 B: 学习层 C: 行为层 D: 结果层
- 培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。 A: 反应层 B: 学习层 C: 行为层 D: 结果层
- 培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）、知识层、行为层和绩效层四个层次。
内容
- 0
可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层和直接主管特别关心的培训与开发效果评估内容的是（）。 A: 反应评估 B: 学习评估 C: 工作行为评估 D: 结果评估
- 1
企业培训与开发效果评估中，有反应层面、知识层面、行为层面、结果层面的评估（）
- 2
培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
- 3
衡量学员对具体培训课程、讲师和培训组织的满意程度的评估为()。 A: 学习评估 B: 行为评估 C: 反应评估 D: 结果评估
- 4
将培训成果依次分为四个层次，包括()。 A: 反应层 B: 学习层 C: 绩效层 D: 结果层