以学生为中心的课程大纲要求我们反思（ ）
A: 评估方法能否反映不同学生类型学习结果
B: 教学方法能否满足不同类型学生学习需求
C: 是否为学生提供课程评估反馈的机会
A: 评估方法能否反映不同学生类型学习结果
B: 教学方法能否满足不同类型学生学习需求
C: 是否为学生提供课程评估反馈的机会
举一反三
- 教学方法说的观点认为，混合学习是以____________的教学方法，通过整合网络教学环境与面对面教学环境，向学生提供与其他学生、教师和学习内容互动的学习经历。（ ） A: 以教师为中心 B: 以学生为中心 C: 以教师为主导，学生为主体 D: 以上选项都是
- 从对学生的学习要求的角度看，为学生个性的自由发展提供了空间的课程类型是（ ) A: 分科课程 B: 选修课 C: 综合课程 D: 必修课
- 以学生为中心的课程大纲要求我们反思
- DIY手工坊课程适用于零基础的学生学习，该课程根据学生的能力不同可以使学生及手工爱好者可以达到哪些不同层次教学的教学目的？
- 慕课的练习活动形式多样，这是为了达成下列目标中的： A: 综合评测学生的能力与技能。 B: 为学生提供多种展示学习成果的机会。 C: 有效促进学生的学习。 D: 满足平台课程模板的要求。 E: 照顾不同授课教师的教学偏好。 F: 科学地为学生排名。