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  • 2022-06-15
    承认学生存在着学习差异,就承认学生有优生和差生的区别。()
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    举一反三

    • 在教学活动中,尊重学生的个别差异包括()。 A: 承认学生发展的独特性 B: 承认学生有智力方面的差异 C: 承认学生有能力方面的差异 D: 承认学生的发展存在着差异性
    • 学生是具有个性与差异的人,要尊重个性,承认差异,因材施教。()
    • 人的全面发展是以承认学生差异与个性为基础的。()
    • 对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现
    • 承认学生的是发挥学生主体性的前提条件

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      存在着 学习 学生 生存 承认 差生 存在 区别 优生 差异

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