一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”“同学们怎么看我?”等问题,说明该教师已经进入关注情境阶段。
举一反三
- 某老师经常思考“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错？”等问题，说明该老师处于哪个阶段（ ） A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段 C: 关注教师阶段 D: 关注学生阶段
- 在课堂教学中，经常担心“学生喜欢我吗？同事们怎么看我？”等这样一些问题的教师，其职业成长处于_______阶段。
- 某教师时常关注“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于（）。 A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段 C: 关注学生阶段 D: 关注任务阶段
- 如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题，说明该教师的成长是在（）。 A: 关注情境阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注自我阶段 D: 关注生存阶段
- 经常担心“学生喜欢我吗？”等这样的问题的教师，其成长阶段很可能处于（）。 A: 关注自我阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注情境阶段 D: 关注生存阶段