网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2022-06-15
    电力机车__是吸收机车对列车进行连挂时及列车在运行中由于传递牵引力、制动力的动态作用产生的纵向冲击力()
    A: 轮对
    B: 转向架
    C: 牵引杆
    D: 车钩及缓冲装置
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 牵引缓冲装置吸收机车列车连挂时及列车在运行中由于传递牵引力、制动力的动态作用产生的纵向冲击力()
    • 机车通过车钩实现对列车的牵引,吸收机车对列车进行连挂时及列车在运行中由于传递牵引力、制动力的动态作用产生的纵向冲击力,它直接关系着列车的运行安全。
    • 车钩及缓冲装置是吸收机车对列车进行连挂时即列车在运行中由于传递牵引力、制动力的动态作用产生的横向冲击力()
    • 电力机车牵引缓冲装置完成连挂列车,传递牵引力、制动力,吸收挂车时和运行中产生的纵向冲击振动的作用()
    • 电力机车牵引缓冲装置的主要作用是完成连挂列车,传递,吸收挂车时和运行中产生的纵向冲击振动的作用() A: 牵引力 B: 重力 C: 制动力 D: 压力

    热门题目

    • 商务谈判报价的的首要原则,对买方而言应该是
    • 中国大学MOOC: 一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。
    • USE关键字在MySQL中不区分大小写
    • 关于输卵管,说法错误的是
    • “学习解决同伴冲突”属于 A: 自我意识教育 B: 人际交往教育 C: 社会学习教育
    • 普通螺栓联接所受的预紧力为F0,在受轴向工作载荷F时,残余预紧力F1为(),则螺栓所受的总拉力F2为() A: F2=F0+F B: F2=F1+F C: F2=F0+F1 D: F2=F0+FCb/(Cb+Cm)
    • 3、提出的“期望--价值”成就动机理论,把成就动机分为追求成功的动机和避免失败的动机两种。
    • 《龙船调》是什么哪里的民歌? A: 湖南 B: 湖北 C: 江苏 D: 河北
    • 地理问题情境创设的三要素有______ 、学生的认知需求、学生认知的可能性。
    • 设有变量定义如下:int m=11;则下列正确的引用方法是( )。 A: float &b=m; B: int &x=11; C: int &z; D: int &y=m;

    相关标签

      进行 冲击 作用 电力 牵引 冲击力 产生 车钩 动态 转向架 装置 轮对 机车 牵引力 在运 列车 运行 引力 缓冲 由于 纵向 吸收 转向 电力机车 传递 制动 动力

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明