教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。
A: A人文积淀
B: B灵活的策略
C: C不断反思
D: D自我调节
A: A人文积淀
B: B灵活的策略
C: C不断反思
D: D自我调节
举一反三
- 教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。 A: A人文积淀 B: B灵活的策略 C: C不断反思 D: D自我调节
- 教师要在教育教学实践中不断获得进步，其核心策略是（）。 A: 自我监督 B: 他人监督 C: 自我反思 D: 他人评价
- 在观察的基础上,教师要学会反思,一般反思类型分为以下四类:没有反思、自我反思但不与人交流、将自我反思与他人分享和()()(5.0分)A.()评价他人的教育实践并不断自我反思()B.()评价自我的教育实践并鼓励他人反思()C.()评价自我的教育实践并不断自我反思()D.()不断自我反思并鼓励他人反思
- 礼仪心理学中的自我意识，包括自我认知、自我体现、自我调节。其中，自我调节包括（） A: 自我检查 B: 自我监督 C: 自我控制 D: 自我反思
- 做一名合格的科技工作者，就科研态度而言，应做到（） A: 诚信品行和人文素养 B: 严谨作风和科学方法 C: 责任意识 D: 以上都是