()的成熟发展是听说结合的前提条件。
A: 听觉注意能力
B: 听觉辨别能力
C: 听觉混合能力
D: 听觉理解能力
A: 听觉注意能力
B: 听觉辨别能力
C: 听觉混合能力
D: 听觉理解能力
举一反三
- 听知觉能力主要包括（） A: 听觉辨别能力 B: 听觉记忆能力 C: 听觉理解能力 D: 听说结合能力 E: 手眼协调能力
- 婴儿听觉的发展包括（）。 A: 听觉辨别能力 B: 语音感知 C: 音乐感知 D: 视听协调能力
- 音乐艺术的熏陶感染有助于婴幼儿听觉能力的发展，特别是比一般听觉能力更为精细的音乐听觉能力，表现在（）。 A: 辨别音准的听觉能力 B: 感受音乐情趣的音乐感受能力 C: 留有音乐印象的音乐记忆能力 D: 对音乐内涵的领悟能力
- 根据小班、中班、大班的____、理解能力的发展进行创编！ A: 反应能力 B: 肢体能力 C: 听觉能力
- A1/A2型题 了解患者认知或辨别文字符号的能力，是观察患者的（） A: 命名能力 B: 写字能力 C: 复述能力 D: 读解能力 E: 听觉理解能力