关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 根据小班、中班、大班的____、理解能力的发展进行创编！ A: 反应能力 B: 肢体能力 C: 听觉能力 根据小班、中班、大班的____、理解能力的发展进行创编！A: 反应能力B: 肢体能力C: 听觉能力 答案： 查看 举一反三 ()的成熟发展是听说结合的前提条件。 A: 听觉注意能力 B: 听觉辨别能力 C: 听觉混合能力 D: 听觉理解能力 听知觉能力主要包括（） A: 听觉辨别能力 B: 听觉记忆能力 C: 听觉理解能力 D: 听说结合能力 E: 手眼协调能力 根据（）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 根据（）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。 A: A小班 B: B中班 C: C大班 学会用轮流的方式谈话，提高语言交往能力的（）。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
