依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄。（)
举一反三
- 依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。 A: 语言发展 B: 认知发展 C: 社会性行为发展 D: 动作发展
- 幼儿社会教育是以发展幼儿的情感—社会性为目标,以增进幼儿的社会(),激发幼儿的社会(),培养幼儿的社会()为主要内容的教育。 A: 情感、认知、行为 B: 认知、情感、行为 C: 行为、情感、认知
- 幼儿社会性发展的主要内容包括: A: 自我意识的发展 B: 社会认知的发展 C: 社会行为的发展 D: 社会适应能力的发展 E: 社会情绪情感的发展
- 社会教育的核心在于发展幼儿的（）。 A: 社会性 B: 社会认知 C: 社会情感 D: 社会行为技能
- 幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的()、激发幼儿的社会情感,引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。 A: 社会认知 B: 社会认识 C: 社会情感 D: 社会心理