洛克在论述儿童的道德教育过程当中提出的道德教育的方法主要有（ ）。
A: 及早教育
B: 说理教育
C: 榜样教育和实际练习
D: 奖励和惩罚
A: 及早教育
B: 说理教育
C: 榜样教育和实际练习
D: 奖励和惩罚
举一反三
- 在针对儿童道德教育的方法上，卢梭主张（） A: 榜样教育 B: 自然后果法 C: 奖励和惩罚 D: 说理教育
- 1912年蔡元培提出“道德教育，以实利教育，军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨（）
- 墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。 A: 道德教育和科技教育 B: 道德教育和思维能力教育 C: 知识教育和科技教育 D: 科技教育和思维能力教育
- 在古代历史上（） A: 道德教育是唯一的教育目的 B: 道德教育和智育同为主要的教育目的 C: 道德教育不是唯一的教育目的，但是主要的教育目的 D: 智育是唯一的教育目的
- 按照道德所调节的人类生活的范围可将道德教育的内容分为（ ） A: 私德教育 B: 美德教育 C: 职业道德教育 D: 公德教育