受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的
A: 好胜心
B: 自信心
C: 自尊心
D: 独立性
A: 好胜心
B: 自信心
C: 自尊心
D: 独立性
举一反三
- 受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。
- 是否经常寻求别人对他的注意，属于（） A: 幼儿自尊心的评价 B: 幼儿自信心的评价 C: 幼儿成就感和好胜心的评价 D: 幼儿独立性的评价
- 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是() A: 自尊心较强的表现 B: 自信心较强的表现 C: 好胜心较强的表现 D: 独立性较强的表现
- "初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性”是幼儿人际交往方面的教育目标()
- 与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（） A: 独立性强的表现 B: 自制力弱的表现 C: 好胜心强的表现 D: 成就感差的表现