客观上的公平往往存在着公平中的不公平，即形式上的公平而实际上的不公平。
客观上的公平往往存在着公平中的不公平，即形式上的公平而实际上的不公平。
按照激励理论的相关知识，不公平感的起因包括过程的不公平、起点的不公平和（）。 A: 报酬的不公平 B: 结果的不公平 C: 利益的不公平 D: 职位的不公平
按照激励理论的相关知识，不公平感的起因包括过程的不公平、起点的不公平和（）。 A: 报酬的不公平 B: 结果的不公平 C: 利益的不公平 D: 职位的不公平
小丽认为唯一公平的结果是她每周能吃上三次全聚德烤鸭。苏珊正在使用公平概念是（） A: 如果结果不公平，就是不公平的。 B: 如果规则不公平，就是不公平的。 C: 公平存在权衡取舍。 D: 诺瓦克公平观。
小丽认为唯一公平的结果是她每周能吃上三次全聚德烤鸭。苏珊正在使用公平概念是（） A: 如果结果不公平，就是不公平的。 B: 如果规则不公平，就是不公平的。 C: 公平存在权衡取舍。 D: 诺瓦克公平观。
依据公平理论，公平不公平，要（ ）
依据公平理论，公平不公平，要（ ）
国企和公务员招聘环境是否公平（ ）。 A: 很黑暗 B: 不公平 C: 完全公平 D: 基本公平
国企和公务员招聘环境是否公平（ ）。 A: 很黑暗 B: 不公平 C: 完全公平 D: 基本公平
你觉着这样考试公平吗？ A: 公平 B: 不公平 C: 不好说 D: 跟人有关
你觉着这样考试公平吗？ A: 公平 B: 不公平 C: 不好说 D: 跟人有关
在公平席位分配问题中,Huntington方法基于相对不公平程度,利用Q值来降低不公平程度,从而得到相对公平的分配方案. ( )
在公平席位分配问题中,Huntington方法基于相对不公平程度,利用Q值来降低不公平程度,从而得到相对公平的分配方案. ( )
洛伦茨曲线越靠近对角线,( )。 A: 收入分配越不公平 B: 收入分配越公平 C: 收入分配始终不公平 D: 收入分配始终公平
洛伦茨曲线越靠近对角线,( )。 A: 收入分配越不公平 B: 收入分配越公平 C: 收入分配始终不公平 D: 收入分配始终公平
全额累进税率税负公平，超额累进税率税负不公平
全额累进税率税负公平，超额累进税率税负不公平
简述不公平条件下人们重新确立公平感的方式。
简述不公平条件下人们重新确立公平感的方式。