我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。（)
举一反三
- 按照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为()。 A: 悲观的课堂管理 B: 乐观的课堂管理 C: 积极的课堂管理 D: 消极的课堂管理
- 常以课堂行为、课堂正式对话或者师生互动的记录为研究对象的研究方法是（）。 A: 描述性研究 B: 相关研究 C: 实验研究 D: 教育经验总结研究
- 课堂观察的意义体现在（） A: 促进教学的对话性 B: 提高教师的反馈行为 C: 改善课堂管理 D: 提高教师的研究能力
- 体育课堂管理的内容包括____、____、____、____、对课堂环境的管理、对评价方式的管理。
- 课堂研究往往需要采用多种来源的数据，不只是学生成绩，还有课堂观察，教师反思，学生问卷等，这既是要保证课堂研究的效度，也是为了保证课堂研究的信度。