关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 汉语学习者在非目的语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言习得。 汉语学习者在非目的语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言习得。 答案： 查看 举一反三 在非汉语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于 汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的（）、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。 A: 母语迁移的情况 B: 语言偏误分析 C: 语言交际能力的研究 D: 中介语的研究 汉语学习者的语言习得过程研究包括____和习得过程的描写研究。 语言“学习”通常指的是在学校环境（即课堂）中有意识地掌握_________的过程和方式。 下列选项中不属于对外汉语教学研究领域的是（ ） A: 汉语环境下的汉语教学内容 B: 中小学课堂教学管理 C: 汉语语言要素的教学方法 D: 成人二语习得
