有效解决我国儿童戏剧教育困境的对策有:( )
A: 增加儿童学习形式,注重学习过程体验
B: 创作佳作,贴近生活,助力成长
C: 尝试教材戏剧化
D: 透过创意、演出、欣赏来实践能力指标
E: 大量补充和培训师资;
A: 增加儿童学习形式,注重学习过程体验
B: 创作佳作,贴近生活,助力成长
C: 尝试教材戏剧化
D: 透过创意、演出、欣赏来实践能力指标
E: 大量补充和培训师资;
举一反三
- 有效解决我国儿童戏剧教育困境的对策有:( )
- 儿童戏剧和儿童戏剧活动是不同的概念，儿童戏剧活动在意学习过程，而儿童戏剧在意结果。
- 将小学、幼儿园儿童戏剧的排练过程优化成（）过程，是每一个儿童戏剧教育工作者的重要任务。 A: 学习、体验 B: 探索、创新 C: 实践、演练 D: 游戏、玩耍
- 儿童戏剧教育对儿童的意义主要有：（） A: 儿童戏剧教育能解放儿童的身体与心灵 B: 儿童戏剧教育能培养出小童星 C: 儿童戏剧教育能开拓儿童视野 D: 儿童戏剧教育能在语言、人格等层面教育影响儿童 E: 儿童戏剧教育是创意想象的展现场所 F: 儿童戏剧教育能为儿童提供美感教育
- 儿童戏剧文学是指专门为儿童戏剧演出创作的文本，简称________。