根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
举一反三
- 根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。
- 班杜拉社会学习理论认为观察和模仿学习是学习的重要过程，其中模仿学习包括（ ）模仿和（ ）模仿。
- 班杜拉的社会学习理论的核心是( )。 A: 观察学习 B: 强化学习 C: 模仿学习 D: 认知学习
- 根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是（） A: 观察—模仿—练习—巩固B．观察—模仿—整合—自动 B: 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是() C: 观察—模仿—练习—巩固 D: 观察—模仿—整合—自动化 E: 注意—保持—再现—动机 F: 注意—练习—保持—再现