小学阶段，包括以下哪些学段？
A: 3个学段。分别是1-2年级第一学段，3-4年级第二学段，4-5年级第三学段
B: 2个学段。分别是1-3年级 第一学段，4-6年级第二学段
A: 3个学段。分别是1-2年级第一学段，3-4年级第二学段，4-5年级第三学段
B: 2个学段。分别是1-3年级 第一学段，4-6年级第二学段
B
举一反三
- 美术课程标准中四个学段分别是__ A: 第一学段（1-2年级） B: 第二学段（3-4年级） C: 第三学段（5-6年级） D: 第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）第四学段（7-9年级）
- 九年义务教育的学习时间具体划分为三个学段:第一学段1－3年级、第二学段4－6年级、第三学段7－9年级
- “尝试中国的表现方法，体验笔墨趣味属于小学造型、表现学习领域（）中的学习活动建议之一”。 A: 第一学段（1-2年级） B: 第二学段（3-4年级） C: 第三学段（5-6年级） D: 第四学段（7-9年级）
- 中国大学MOOC: 新课标哪个学段要求“能用音序和部首检字法查字典”？哪个学段要求“会使用字典、词典”？下列答案正确的是 （ ）。A.第一学段\第二学段 B.第二学段\第三学段C.第一学段\第三学段 D.第二学段\第一学段
- 新课标哪个学段要求“能用音序和部首检字法查字典”？哪个学段要...学段第三学段 D.第二学段第一学段
内容
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现行的《义务教育语文课程标准》中，目标包括总目标和学段目标，不属于小学的学段有（）？ A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
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课程标准在“总目标”之下,按____年级、____年级、____年级、____年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的____和____
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课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按 年级、 年级、 年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。
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《义务教育语文课程标准》课程目标在“总目标”之下,按1-2年级,3-4年级,5-6年级、7-9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的()。 A: 整体性和发展性 B: 综合性和阶段性 C: 整体性和阶段性 D: 综合性和发展性
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累计认识常用汉字3000个左右是哪个学段的要求?() A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段