行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由（）引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由（）引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测
A: 外部条件；内部条件
B: 内部条件；外部条件
C: 内部原因；外部原因
D: 外部原因；内部原因
A: 外部条件；内部条件
B: 内部条件；外部条件
C: 内部原因；外部原因
D: 外部原因；内部原因
举一反三
- 韦纳归因理论将行为归结于内部原因和外部原因，属于内部原因的有（）。 A: 努力 B: 能力 C: 兴趣 D: 态度
- 根据维纳的归因理论，人们的行为原因可分为（ ）。 A: 可控原因、不可控原因 B: 稳定原因、不稳定原因 C: 单维原因、多维原因 D: 外部原因、内部原因
- 态度学习的内部条件包括榜样及其行为后果、外部奖励与惩罚。
- 维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（）。 A: 内部原因 B: 直接原因 C: 外部原因 D: 间接原因
- 社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。 A: 内部原因-外部原因 B: 宏观原因-微观原因 C: 稳定原因-易变原因 D: 可控原因-不可控原因